Malaysia berisiko melahirkan generasi yang mahir menggunakan teknologi AI tetapi kurang keupayaan berfikir secara kritikal jika kemahiran numerasi dan daya fikir gagal diperkukuh, menurut Prof Madya Dr Kalaivani Chellappan dari UKM.
Pakar analitik data tersebut membimbangkan bahawa kebergantungan berlebihan terhadap AI dan teknologi digital dalam pembelajaran, penyelidikan dan penyelesaian tugasan boleh menjejaskan penguasaan kemahiran asas.
Walaupun teknologi dapat meningkatkan kecekapan, keseimbangan antara penggunaan teknologi dan pembangunan kemahiran pemikiran rasional serta pertimbangan yang tepat perlu diutamakan.
